第43章 他哥嫂竟然肯搬走（1 / 2）
接下来几天，林琳一直没再去找冷海洋。她想给他家时间商量婚房的事。如果他家商量不好，冷海军夫妻不搬走，想让自己住到冷海洋那个小小单人间里，和他结婚办事，那她就要和娘商量推迟办婚事了。那就不是夫妻能住的！
而且冷海洋的介绍人也就是冷海洋的老乡贾主任，那天和二哥一起来家里看娘时也对自己说了，按道理，请单位住房，总之不能让弟弟把婚结到外面去。
不过，林琳总觉得冷海洋的哥哥不见得愿意按道理来。而且她听冷海洋说过，他父母比较听他哥哥的话，基本言听计从。而冷海洋比他小好多岁，家里人就总把冷海洋当小孩儿对待，什么事基本不和他说，觉得他不懂，需要听他们的话。
这次让他哥哥腾房子出去赁房，把自己一直住的房间让出来给弟弟结婚用，他们夫妻俩能轻易同意？会不会因此迁怒自己?
嗐，不管他家的事，让他们去想办法吧，自己也不该管，也管不了。林琳烦恼地甩甩头发，似乎想把这恼人的事情从脑子里甩走。
林琳最终还是把自己的想法和担忧给爹娘说了。爹娘听了也非常支持，提醒林琳：“不要多说，不要掺和，让他们自己解决。别到时候让他哥嫂怨恨你，将来有家庭矛盾不好相处。实在不行就先不办事，等等也行，咱又不急。”
得到爹娘的支持后，林琳觉得有了底气。
这天，冷海洋不到下班时间就匆匆跑来羊庄找林琳了。
冷海洋汗湿后背，擦擦额头的汗，先去屋里和林琳娘打了招呼，简单说了两句话，然后偷偷拽拽林琳的胳膊，示意林琳自己有事要和她说。
林琳跟他来到外屋。冷海洋小声而焦急地问：“你现在怎么不去找我了？”
“找你干什么？现在又买不成东西，整天跑来跑去浪费时间，我这里还一大堆事呢！”
“咱们的家具都没买呢！”冷海洋看起来很着急。
“床和柜子咱俩都看好了，想买就可以买了。人家老板当时不是问什么时候买吗？你也说得回家问问，不然咱买了也没地方放呀！”林琳眨眨两个大眼睛，无辜地看着他。
“怎么没地方？我爸妈不是说了就放我哥他们现在住的那房间？”冷海洋说道。
“放你哥房间？人家在里面住着，什么都有，你怎么放？”林琳感到很好笑，别人还在里面住着，东西放得满满的，买的新家俱放哪里？
“我爸妈说过让他们搬走，让咱俩住。”冷海洋急急地解释。
“人家现在还在里面，没搬走呀！咱俩怎么住？得等人家搬走才行呀！”林琳笑了，觉得冷海洋说得好轻松，好像是一粒灰尘，一吹就走了。
“我爸妈说会让他们搬走的！”冷海洋有些急躁。
“那也得人家搬走呀！你爸妈说，有什么用？人家不是还在里面住着？你再急也得人家搬走呀！”林琳真觉得他们好奇怪，人家没搬走你能买回家家具？
冷海洋和林琳说了半天还是无解，想想要解决这件事，还是得先腾出来房子。没有房子一切都是零。用林琳的话说：“咱俩总不能把家俱放到大街上结婚吧？”
冷海洋愣怔半天，想了又想，只好匆匆回家了，林琳知道他心里着急也没有挽留他吃饭。
林琳回到院里，听见娘喊自己，走进房间。娘问道：“海洋走了？这有什么事，来了一会连饭也不吃就走了？我瞧你俩有点急，别因为办事闹矛盾。”
林琳把事情的来龙去脉告诉了娘，娘听了一脸担忧，说道：“这事不好办呀！从提亲到现在都这都老长时间了，俩月的时间想搬走怎么也搬了。他哥到现在还没搬走说明他不想搬！这不想搬硬让他搬走，肯定要闹矛盾的。这就不好了，容易给你招事儿。”
娘沉吟了一会，不无矛盾地说：“可他哥不搬走，他家又没地儿，你俩怎么办事？不办吧，都说到这了。办吧，好像咱逼人家大孩儿搬家一样。可咱这的规矩又都是这，不兴结婚结到外面。唉，都怨我，我要是好好的，说什么也不让你出嫁！”
娘说着说着又提到了自己的病情和身体，这些一直以来都是很敏感的词，家里人尽量都不提，何况这真不关娘的事。即使娘身体好好的，冷海洋家三番五次催促结婚后，林琳家也要考虑的。
一看娘又因为自己难过了，林琳赶紧劝解：“娘，这怎么能怨你？他家办事该他家想办法。他们原来一直催我和他孩子结婚，说有地方有地方，到现在又没地方了？没地方没想好，那时候她就别催！又不是咱非得让他家办事的。咱不管他，爱怎么样怎么样！”
然而无论林琳如何去劝解娘，都难以让她释怀。只见娘始终愁容满面，唉声叹气着，心里头认定是自己给闺女造成了困扰和负担。
待到爹爹下班回来之后，林琳说了这事，却是一副毫不在意的模样，随口说道：“随他去吧！爱怎样便怎样，咱们不用管。如果实在不行，那就暂且搁置，不给琳琳办事，本来你不就不愿意让你闺女这么早出嫁吗？正好，不办就是了。何必去操那份闲心呢？”话虽如此，但娘依旧沉默不语，那紧锁的眉头没有丝毫舒展的迹象。
时间一天天过得飞快，一转眼暑假就过去了。眼看着开学的日子一天天临近，林琳也开始着手准备下学期的各项工作了。
上个学期期末的时候，学校领导还专门找林琳谈了一次话呢！在那次谈话中，领导对林琳的工作表现给予了高度的评价。他们夸赞林琳带班有一套独特的方法，能够有效地管理班级秩序；在教学方面更是得心应手，采用的教学方式既生动有趣又能让学生很好地掌握知识要点；所带班级的风气良好，同学们之间团结友爱、互帮互助；更重要的是，经过一学期的努力，班上学生们的成绩都十分优秀，不仅得到了众多家长的认可，也深受学生们的喜爱。
鉴于林琳如此出色的工作能力和取得的优异成果，学校决定在新的学期里继续让她担任六年级毕业班的教学工作。这对于林琳来说，既是一份信任也是一种挑战。要知道，作为一名六年级的教师可不是一件轻松的事情。这个阶段的孩子们正处于小学升初中的关键时期，无论是学习还是心理方面都需要老师给予更多的关注与引导。
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