第309章 新程开启，规划践行之艰（1 / 1）
第三百零九章：新程开启，规划践行之艰
新规划一经敲定，大儿子和小女儿眼中闪烁着坚定的光芒，迫不及待地带着团队一头扎进了紧张的筹备工作中。他们深知，前方的道路布满荆棘，但为了实现多元文化教育的伟大愿景，一切困难都值得去克服。
在线上课程开发的攻坚阶段，技术问题如乌云般笼罩。大儿子站在会议室里，眉头紧锁，看着屏幕上不断报错的测试数据，内心焦急万分。\"这可不行，离上线时间越来越近了，必须尽快解决这个兼容性问题！\"他的声音里带着一丝不容置疑的坚决。团队成员们围坐在会议桌前，个个神情凝重，大家心里都清楚，这个问题不解决，整个线上课程计划都将陷入僵局。
连续几天几夜，技术团队成员们吃住都在公司，眼睛熬得通红。终于，在一次代码逐行排查中，技术骨干小李兴奋地喊道：\"找到了！是视频编码格式和设备解码算法的冲突！\"大儿子长舒一口气，脸上露出欣慰的笑容：\"太好了，赶紧调整编码策略，我们时间不多了。\"技术团队迅速行动，采用新编码格式后，又针对不同设备的特性进行了细致优化。为了确保平台稳定性，大儿子亲自与云计算服务商沟通，引入先进的云计算技术，实现了服务器的弹性扩展，成功解决了高并发访问下的运行隐患。
与此同时，小女儿在课程内容优化上也绞尽脑汁。她坐在堆满资料的办公桌前，手指轻轻敲击着桌面，陷入沉思：\"怎样才能让线上课程也充满趣味和互动性呢？\"她组织课程研发团队和教育专家们进行了一场又一场激烈的头脑风暴。讨论中，有人提出增加线上虚拟互动场景的想法，小女儿眼睛一亮，仿佛黑暗中看到了曙光：\"这个主意太棒了！就这么干！\"于是，在讲解世界美食文化时，一个逼真的虚拟厨房场景诞生了。学生们可以在屏幕上点击食材、厨具，模拟制作各国美食，还能通过弹幕和语音与其他同学交流心得，线上课堂一下子变得热闹非凡。
在筹备中学生国际文化交流营实践项目时，小女儿带着团队四处奔波。与当地文化遗产管理部门谈判时，对方对学生参与保护工作的能力表示怀疑：\"这些孩子能行吗？文化遗产保护可是容不得半点马虎。\"小女儿微笑着，自信满满地回应：\"我们会对学生进行严格的专业培训，而且有专业机构全程指导，不仅能保证工作质量，还能培养孩子们对文化遗产的热爱和责任感。\"经过多轮沟通，终于赢得了对方的信任和支持。
然而，就在项目筹备接近尾声时，资金短缺的问题像一记重锤砸来。大儿子看着财务报表，眉头拧成了一个疙瘩：\"这可怎么办，预算缺口不小，学生的交通和培训费用还没着落。\"他没有丝毫退缩，一家一家地拜访潜在赞助商和合作伙伴。在与一家文化企业的洽谈中，大儿子激动地比划着，详细阐述实践项目的深远意义：\"这个项目将让来自世界各地的学生亲身参与文化遗产保护，这不仅是对文化传承的贡献，也能为贵企业树立良好的社会形象。\"经过多次努力，这家文化企业终于被大儿子的诚意和项目的价值所打动，决定提供赞助。
大儿子和小女儿站在办公室窗前，望着窗外忙碌的城市，心中感慨万千。他们知道，未来还会有更多的挑战，但只要信念坚定，就没有克服不了的困难。新规划的实施虽然艰难，但每一步都朝着他们心中的目标更近了一些。
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