第96章 教途转机，曙光初现（1 / 2）
教途转机，曙光初现
叶阳并未因村民的质疑而退缩，反而更加坚定了自己的决心。
第二天，他带着简单的教具，来到了村里唯一还算宽敞的空地。
这里将是他们临时的学堂。
阳光透过稀疏的树叶，在地上洒下斑驳的光影，空气中弥漫着泥土的芬芳。
“开课啦！”叶阳清亮的声音回荡在空地上，他并没有像传统的教书先生那样摇头晃脑地吟诵，而是用一种更加轻松活泼的方式，引导孩子们进入知识的殿堂。
孩子们好奇地围坐着，
孙村夫和几个村民远远地站在一旁，抱着胳膊，脸上写满了不屑。
他们的目光像扫描仪一样，试图找出叶阳的破绽。
“就这？能教出个啥名堂？”孙村夫撇撇嘴，吐出一口烟圈，仿佛在嘲笑着叶阳的努力。
叶阳当然注意到了他们的存在，但他只是嘴角微微上扬，露出一丝不易察觉的笑意。
他心里清楚，光靠嘴说是没用的，必须拿出真本事来，才能让这些老顽固心服口服。
他将早已准备好的简化版拼音教给孩子们，这些孩子们一学就会，立刻咿咿呀呀地朗读了起来。
就在叶阳的教学渐入佳境之时，一个略带尖锐的声音打破了这和谐的氛围。
“呔！你这后生，搞得什么幺蛾子？”一个穿着陈旧长衫，头发花白的老学究，拄着拐杖，气势汹汹地走了过来。
他正是燕国远近闻名的吴学究。
“你是何人？”叶阳停下教学，眼神平静地看向他。
“老夫乃吴学究，燕国读书人也！听说你要搞什么统一标准？”吴学究捋着胡须，语气中带着一丝轻蔑，“简直是胡闹！老夫自幼苦读，传承先贤之道，自有一套教学方法，岂容你随意更改？”
“时代变了，吴学究。”叶阳语气平和，但字里行间却透露着不容置疑的坚定，“你的方法固然有可取之处，但并非适合所有人。我们需要更有效率，更适合现代的教育方式。”
“放肆！黄口小儿，也敢妄议先贤？”吴学究被叶阳的话激怒，吹胡子瞪眼，拐杖在地上敲得砰砰作响，“老夫的教学方法，才是正统，你那些花里胡哨的东西，只会误人子弟！”
两人你一言我一语，争论得面红耳赤，周围的村民也纷纷围了上来，看着眼前这剑拔弩张的场面，谁也不敢出声。
“看来不拿出点真东西，你是不会接受的。”叶阳冷笑一声。
他向前走了一步，用不容置疑的语气说道：“既然如此，不如我们来辩一辩，若是你能赢我，我便放弃统一标准，任由你来。”
吴学究冷哼一声，梗着脖子说道：“好！就让你这不知天高地厚的小子，见识一下什么叫做真正的学问！”
吴学究说完，就捋了捋胡须，眼神之中充满了不屑，叶阳看着吴学究的样子，没有多说什么，只是淡淡地说道：“请。”
“老先生，您这套理论，搁在百年前或许还行，但现在嘛……”叶阳话锋一转，语气中带着一丝玩味，“恐怕连小学生都糊弄不了。”
此话一出，周围的村民顿时窃笑出声，吴学究更是被气得胡子都翘了起来，他怒喝道：“黄口小儿，你懂什么？！”
就在这时，人群中缓缓走出一个仙风道骨的老者，正是被叶阳召唤而来的教育家孟子。
他捋着胡须，慈祥地笑道：“吴先生，此言差矣。教育之道，在于因材施教，与时俱进。若是固守陈规，恐怕只会误人子弟。”
孟子的话，如同一道惊雷，在众人耳边炸响。
吴学究更是面色铁青，他看着眼前这位气度不凡的老者，心中竟然生出一丝敬畏。
“老夫自幼苦读，难道还不如你这个……”吴学究还想狡辩，却被孟子轻轻一挥手打断。
“吴先生，您的教学方式固然有其优点，但过于注重死记硬背，忽略了学生的独立思考能力。长此以往，只会培养出一批只会鹦鹉学舌的书呆子，而非能为国家建功立业的人才。”孟子语气平和，但每一句话都像一把利剑，直插吴学究的痛处。
吴学究被孟子说得哑口无言，脸上的傲气也消失得无影无踪。
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